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【教育数字化】学校举行2025年第十二次党委理论学习中心组集体学习

来源:党委宣传部(新闻中心) 日期:2025-10-17
文字 孙浩波 图片
电话 摄影 张天白

10月17日上午,学校党委理论学习中心组在综合办公楼808会议室举行2025年第十二次集体学习,专题学习习近平总书记关于教育数字化的重要论述。学校计算机与控制工程学院李洋教授受邀为中心组成员作《面问教育强国的智能跃迁:大模型与Deepseek赋能高校高质量发展》的专题辅导报告。本次集体学习采取联学方式,数字化建设处班子成员参加了学习。集体学习由党委书记孙猛主持。

会上,李洋教授从人工智能发展与国家战略格局、大模型与DeepSeek现状、大模型赋能人才培养、大模型赋能科学研究、大模型赋能办公和党建等五个方面,结合高等教育发展和学校实际作了详细阐述。学校数字化建设处处长景维鹏从顶层设计、主要举措、亮点成效、未来工作等方面,就学校数字化建设情况作了交流发言。

随后,中心组成员围绕本次学习主题,开展交流研讨。他们结合分管工作,从人工智能赋能“大林学”建设、智慧党建、教师数字素养培训、数字化团队建设、AI深度应用教学科研人才培养、数字化校园建设、学科和专业建设等方面谈了学习体会。

孙猛带领全体中心组成员重温了习近平总书记关于人工智能的重要论述。他指出,教育数字化是关乎教育强国建设的大事,也是高校教育工作者的使命所在。学校第十四次党代会明确提出了以“十大强校行动”助力教育强国建设的行动方向,实施教育数字化强校行动是其中一项重要任务。他强调,人工智能对教育的影响是各个维度的重构,包括基础设施、教育教学、工作流程等方面。学校已经出台了相关制度和工作方案,下一步在工作布局等方面要做好谋划工作。他要求,要深刻认识人工智能对教育变革的深远影响,领导干部这个“关键少数”要率先加强对人工智能的认知和理解;要根据工作场景进行动态深入思考,打破既有思维定式;要坚持需求导向,各部门要立足实际,提出具体、可操作的数字化需求;要强化前瞻布局,打好基础设施建设等工作基础;要树立系统思维,跳出教育数字化看学校数字化建设,统筹推进教育教学各项任务;班子成员要在分管领域深入思考,持续发力久久为功,以钉钉子精神推动学校教育数字化工作取得实效。