7月14日，学校主题教育调研成果交流会在学校综合楼10楼会议室举行。教育部主题教育第五巡回指导组组长李建军，副组长李名家，成员尹传举、李宁出席会议。学校主题教育领导小组组长、党委书记张志坤主持会议。学校主题教育领导小组办公室成员参加会议。
主题教育开展以来，学校领导班子成员结合分管工作，围绕加强党建和思政工作、提高人才自主培养质量、助推科技自立自强、提升服务经济社会发展能力、防范化解重大风险等重点工作，每人确定了2个调研课题，共确定调查研究选题18项。校领导带头深入一线，察实情、出实招、求实效，通过座谈访谈、问卷调查、“四不两直”等方式，走出校园、走进学院和职能部处科室，开展专题调研121次，收集意见建议210条，发现梳理问题80个，转化为推动发展的思路办法举措68个，真正做到以深化调查研究推进解决学校事业发展难题，调研工作取得阶段性成效。
交流会上，学校领导班子成员分别围绕“思想政治理论课吸引力及效果”“有组织加强优势和特色学科规划建设”“新形势下学校继续教育事业发展重新定位问题”“教职工心理健康状况及解决对策”“行业拔尖创新人才培养状况”“发挥‘一站式’学生社区协同育人功能”“强化有组织科研”“大后勤服务水平和服务意识情况”“廉洁文化建设”等内容，结合各自的分管工作和调研具体情况，深入交流了调研中发现的问题，深刻分析了问题产生的原因，并提出相应对策和解决举措。
教育部第五巡回指导组组长李建军现场做点评。他表示，主题教育开展以来，东北林业大学党委高度重视，按照党中央和教育部要求，坚决扛牢主题教育政治责任，持续用力、不断深化，突出政治性、针对性、实效性，“规定动作”到位，“自选动作”有特色，高站位、高标准、高质量地有力推进主题教育往深里走、向实里走。学校领导班子成员、中层干部、党员同志和广大师生积极参与其中，贯通理论学习、调查研究、推动发展、整改整治、建章立制等工作，取得了较好的效果。
李建军对学校班子成员围绕调研成果进行充分交流，并在交流基础上围绕如何解决问题进行深入讨论的方式表示肯定。他表示，每位校领导紧紧围绕世界一流大学建设目标和东北林业大学高质量发展主题，坚持目标导向和问题导向相统一，发现了新问题，找到了好办法、制定了新举措。他还细数了学校前期主题教育工作中的工作特色、工作亮点、工作成效，希望再接再厉，真正把主题教育成果转化为推动学校高质量发展的实际成效。
结合主题教育进入后半程的阶段特点，李建军就学校暑假期间如何抓好相关工作作强调。一是夯实责任，强化分类指导。学校党委要自觉担负起开展主题教育的主体责任，一体推进主题教育各项工作，精心组织实施，强化分类指导，抓好督促落实，确保暑假期间主题教育有序有效开展，不能有打折扣的想法，更不能出现敷衍应付、走过场的情况。二是持续深化，进一步做好问题整改与建章立制。要结合交流情况，坚持问题导向、需求导向、目标导向、结果导向相结合，进一步完善调研成果，发挥调研优化决策、改进政策、促进工作的作用，把调研成果转化为推动高质量发展、解决群众急难愁盼问题、防范化解风险、全面从严治党的实际成效。三是认真总结，凝练典型案例素材。要进一步总结提炼一体推进调查研究、整改整治、推动发展、建章立制的典型案例，多以直观的数据、鲜活的案例、师生群众的反响、阶段性成效等撰写案例素材，及时反映学校主题教育取得的进展和成果。
张志坤对教育部主题教育第五巡回指导组给出的具体指导建议表示感谢。他强调，调查研究是我们党的优良传统，要把调查研究作为开展工作的看家本领和基本手段，继续发扬和传承好调查研究优良传统。张志坤强调，下一步，学校将按照指导组的工作要求，继续扎实开展好主题教育后续各项工作。具体做到：一是以学铸魂。要利用好暑期这个学习时间，组织开展多种形式的学习，真正学出绝对忠诚政治品格。二是以学增智。要将主题教育中收获的新思想、新认识、新智慧，运用到具体工作中。三是以学正风。学校的风气就是学校文化的外在的表现。要增强规矩意识和纪律意识，营造风清气正的学校政治生态。四是以学促干。主题教育中发现的问题要一个一个解决，由浅到深、精益求精，将相关举措落实落细，让干部师生切身感受到主题教育带来的实际变化和显著成效。
张志坤表示，暑期即将来临，要按照上级要求，制定好主题教育开展的相关计划，把各项工作落实到位，并保质保量完成，确保主题教育不间断、不停歇。
