近日，奥林学院与英国阿斯顿大学工程与物理科学学院联合开展系列学术交流活动。活动通过工程管理项目座谈会、讲座、行前答疑会及学生宣讲会等形式，为工程管理专业“3+1”双本科中外合作办学项目的学生提供精准指导，进一步优化合作路径，夯实国际化人才培养基础。
在4月7日的项目优化座谈会上，阿斯顿大学国际合作部负责人Junying JIA博士与奥林学院院长刘志明、党委副书记罗伟、国际项目中心教师等深入交流。双方系统回顾2024-2025学年合作进展，重点分析学生发展路径选择的影响因素。
4月7日项目优化座谈会
在4月8日的行前答疑会上，Junying JIA博士针对课程衔接、学术要求、生活适应等核心关注问题，以历届学生案例解析阿斯顿大学的成绩评定规则。她特别指出，软实力提升是隐形加分项，专业能力与职场竞争力的双重成长可有效缓解学生对课程难度与就业前景的担忧。
4月8日行前答疑会
4月8日下午的项目宣讲会中，Junying JIA博士除了与到场的学生交流外，还通过直播的方式与家长同步分享了活动全过程。她面向大二学生着重阐述了前往阿斯顿大学学习的优势，包括优质的教学资源、国际化的学习环境、强劲的就业竞争力、多维度的创业扶持及企业合作等方面。Junying JIA博士特别强调，阿斯顿大学通过一年高强度学术训练，不仅提升学生英语沟通与团队协作能力，更能快速适应海外教学环境，为后续升学和职业发展奠定坚实基础。Junying JIA博士指出，近三届东林学子中，多名学生凭借在阿斯顿大学的优异表现进入伦敦大学学院、曼彻斯特大学等全球顶尖学府深造。会议尾声，Junying JIA博士逐一回答了线上家长与线下学生的提问。
4月8日回答学生提问
此次系列活动的成功举办，标志着奥林学院与阿斯顿大学工程与物理科学学院的合作办学迈入高质量发展新阶段，通过精准化的讲座、行前指导与多维度的培养体系，学院为工程管理专业学生打通了国际化成长的快车道。未来，双方将继续优化“学术+实践”双轨育人模式，让更多东林学子在海外深造中实现科研突破与职业跃升。
