在第四十一个教师节之际，林木遗传育种全国重点实验室与“神奇小雨滴创造力中心”联合举办了一场以“师者如光，‘育’见未来”为主题的教师节特别活动，吸引了34组中小学生家庭参与。通过专家面对面交流、实验室参观、植物无菌操作体验以及植物种子手作等活动，将生命科学的奇妙与感恩教育融为一体，让教育的“光”拥有了更独特的内涵。
活动开始，实验室周美琪博士用生动形象的语言，为孩子们揭开了“植物克隆”技术的神秘面纱。她从学生熟悉的“一棵树的成长”讲起，对比引入了在实验室无菌环境下“一棵树的诞生”，巧妙地将“师者育人”与“科研育苗”相联系。台下这些祖国的“未来之苗”也通过这场生动有趣的讲座，真正体会到我校“学参天地，德合自然”的校训精神。
讲座结束后，孩子们进入了“专家面对面”环节，该环节由实验室教师李淑娟教授带队，国重室及林木遗传育种学科教师党支部的多名教师共同参与，带领孩子们走进植物组织培养科研平台。孩子们亲眼观察到了处于不同生长阶段的组培苗、进行无菌操作的实验室等，了解了“细胞全能性”和“植物克隆”等基本生物学概念。“从一块小小的组织甚至一个细胞可以培育出一棵完整植株”，这在孩子们的眼中，无疑是一件神奇的事情。带队李老师介绍，植物组织培养不仅可用于物种保存，还可以进行良种繁育，在生态修复和农林业育种中发挥重要作用。同学们围绕“如何选择最优外植体”“组培苗移栽成活的关键”以及“未来植物工厂的图景”等话题踊跃提问，带队老师一一给予了细致专业的解答，其严谨的治学态度与幽默生动的言语赢得了孩子们的崇拜与向往，充分展现了我校师生教学相长、薪火相传的动人场景！
参观结束后，孩子们来到林学院开放共享平台的实验室，在专业教师的指导下，大家动手使用专业工具将植物组织移入培养基，亲身体验了无菌操作的关键步骤。“植物细胞具有发育成完整个体的潜能，这正是组织培养技术的科学基础。”带队老师在现场讲解时提到，“正如教育一样，我们的每个孩子也蕴藏着无限可能。”孩子们亲手接种的组培苗将作为特殊的教师节礼物，献给在场的教师家长。一株株在培养瓶中焕发生机的绿色幼苗，不仅象征着生命科学未来的无限可能，更寓意着在老师们智慧之“光”的照耀下，学子们正茁壮成长，必将“育”见更加美好的未来。
正值教师节，孩子们利用植物种子，自主设计并制作出独一无二的植物主题胸针，从另一维度感受植物材料的应用价值和艺术表现力。一枚枚胸针，代表了孩子们对于老师的敬意。许多孩子将亲手制作的胸针当场献给前来陪同的教师家长。
林木遗传育种全国重点实验室与神奇小雨滴科学实验室未来将会继续推进科研平台科普化，开发更多融合科学实践与人文教育的课程，让孩子们真切走进科学，了解科学，让科学的种子在孩子们的心中萌发！
