盐酸泄露怎么办？酸碱灼伤皮肤怎么处理？实验室发生火灾如何逃生？为了切实强化师生安全意识，提高师生应对实验室突发事件的能力，6月7日上午，材料科学与工程学院、实验室管理与条件保障处和保卫处共同举办实验室安全应急演练活动。党委常委、副校长翟雪峰现场观摩演练活动。
实验室管理与条件保障处王玉龙主持演练活动，他介绍了材料学院开设实验室安全教育必修课的情况和演练目的。本次演练的主要内容包括危险化学品泄露、灼伤及其应急处置演练、喷淋洗眼装置的操作、实验室安全隐患识别以及火灾逃生和消防器材的使用。
翟雪峰表示，学校高度重视实验室安全工作，严格落实教育部和黑龙江省教育厅的有关要求，出台了一系列加强实验室安全工作的制度文件，持续加强监督检查、强化安全教育、开展隐患治理，保障师生在健康、安全、环保的实验环境开展教学科研工作。翟雪峰强调，安全无小事，要充分认识实验室安全工作的重要性，压实主体责任，强化监管责任，严格责任追究，落实全员实验室安全管理责任；要提升实验室安全风险预控能力，针对实验室存在的危险源进行风险评估，有效防范和遏制实验室安全事故发生；要强化实验室安全教育，按照“全员、全面、全程”的要求，逐步健全安全教育体系，营造实验室安全文化氛围。
演练场景1：
一名同学不小心将盐酸瓶打翻在地，该同学立刻脱下手套和实验服，检查身上是否有盐酸喷溅。旁边两名同学迅速到走廊应急器材柜取出防护套装穿上，其他两位同学取吸附带、消防铁固废收集箱和生石灰。把吸附带围在盐酸泄露处、在打翻的盐酸上面均匀覆盖生石灰、用消防铁锹将固体粉末收集起来放入固废收集箱内……短短几分钟内，小组内同学按照规范步骤完成泄漏液体的收集及无害化处理。
演练场景2：
“快点，我的胳膊被灼伤了！”实验室另一边，一位同学在实验过程中，不慎将碱性液体滴洒到了皮肤上，旁边的同学赶紧拿来纱布上前帮忙擦拭。随后，被灼伤的同学用清水冲洗，同时还用PH试纸不断测定创面的酸碱度……
实验室碱性液体和酸性液体对人的伤害性都比较大，现场同学还实践学习了喷淋器和洗眼器的使用方法。
演练环节还设置了“实验室安全隐患识别”。工作人员在实验室设置了50处隐患点，隐患种类包括试剂存放类、实验气体类、危废管理类、实验操作类、加热设备类、制冷设备类、其他安全类等。“这边的试剂摆放不合理，应固体在上、液体在下”“这个气瓶里装的什么呀？缺少信息牌”“这电线是裸露在外面的，不规范”……现场参加演练的学生分组在实验室查找隐患，他们一边细细查找、一边认真记录并拍照留存。他们的查找结果将被作为学习成绩的一部分进行考核。
演练现场还模拟了工程楼四楼发生火情，在工作人员的指导下，参与演练的师生从容有序疏散逃生。师生还共同学习了灭火器的正确使用方法，并实际操作灭火器灭火。
材料科学与工程学院正高级实验师、博士生导师张彦华谈到：“2021年面向研究生开设了《安全工程》必修课，理论教学和实践演练环节相结合，让学生更直观地掌握实验室安全知识，养成规范操作的实验习惯，掌握自救和互救技能，真正做到‘人人讲安全，个个会应急’。”
通过实战演练，师生深刻体会到掌握实验室安全知识和事故安全预案的必要性，真切感受到演练对于现场正确处置的重要性。“此次演练活动我们每一个学生、每一个环节都亲身实践，让我深深体会到学习和遵守实验室安全规范的重要性，每一个微小的细节都可能对生命安全造成威胁。作为实验室的主体，我将从自己做起，严格遵守相关制度，规范操作实验步骤，为自己、为身边的同学创造一个安全的学习环境。”材料学院木材科学与工程郑子豪说。
据了解，学校将组织相关学院持续开展实验室安全教育、安全演练等系列活动，提高师生安全意识、安全素养和安全防护能力，共筑实验室安全屏障，确保广大师生人身安全和校园安全。
实验室管理处、保卫处、研究生院、材料学院、林学院、生命学院、动保学院和化资学院负责人，学校实验室安全督查组成员，材料学院118名研究生参加了演练活动。
