为落实教育部加强铸牢中华民族共同体意识教育改革高校试点建设工作，进一步提升“中华民族共同体概论”课程的教学质量和育人效果，推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实，9月2日下午，马克思主义学院“中华民族共同体概论”课程组在主西607会议室组织召开了2026年秋季学期第一次集体备课会。学校党委书记孙猛、“中华民族共同体概论”课全体授课教师参加备课会。备课会由“中华民族共同体概论”课程负责人、马克思主义学院副院长刘伟杰主持。
本次集体备课会以“精研‘概论’课程教学，加强教育改革试点工作”为主题。刘伟杰简要介绍了本学期的选课情况，以及学校成功入选教育部公布的教育强国建设三年行动计划第二批加强铸牢中华民族共同体意识教育改革高校试点单位的相关情况。
“中华民族共同体概论”课授课教师祝贺、张博、迟馨禹分别以“中华民族共同体基本理论”“先锋队与中华民族独立解放（1919—1949）”“文明新路与人类命运共同体”为例，从教材分析、教学目标、学情分析、教学重点、教学难点、教学过程等维度开展说课。与会教师结合自身授课经验，围绕课程体系贯通、章节内容衔接、历史案例选用、课堂互动设计、青年教师备课难点等方面开展充分交流研讨，并提出务实可行的教学改进建议。
孙猛在认真听取与会教师的教学展示和研讨交流后，对“中华民族共同体概论”课程建设取得的阶段性成绩给予了充分肯定，并提出四点要求，一是提高思想认识，明确课程定位。二是把握理论主线，厘清课程核心概念。三是灵活运用教材，增强教学针对性与实效性。四是强化协同联动，用好集体备课机制。孙猛表示，学校将常态化邀请专家入校开展专题指导，帮助授课教师提升理论认知，全面提升“中华民族共同体概论”课程建设整体水平。
此次集体备课是马克思主义学院深入推进“中华民族共同体概论”课堂教学质量和水平的重要环节。通过集体备课，授课教师统一了思想，明确了努力方向。与会教师纷纷表示，将紧扣试点要求、精研教学内容、优化教学设计，全力讲好“中华民族共同体概论”课，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
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