11月3日，教育部学生服务与素质发展中心发布向阳花学生心理健康促进行动101个典型案例，我校党委学生工作部教师钱淑红撰写的《暖心陪伴，转危为安，“家-校-医”有效协同的心理辅导成功案例》成功入选，为黑龙江省唯一一个高校心理教师典型案例。
本案例以“家-校-医”联动机制为核心，通过心理教师主导、家庭支持、医疗机构介入的协同模式，成功帮助学生走出心理困境，实现从“危机干预”到“成长赋能”的跨越。案例中，心理教师以专业与温情搭建信任桥梁，家庭以理解与陪伴筑牢情感后盾，医疗机构以科学诊断与治疗提供专业支撑，三方合力构建起全方位、多层次的心理防护网，为全国高校心理健康教育工作提供了宝贵经验。
一直以来，我校在心理工作上秉持“一生一策”的精准帮扶理念，每周定期开展案例研讨会，针对有特殊需要的学生，联动学院，将解决心理问题与解决学生实际困难相结合，形成育人合力。党委学生工作部心理专任教师每周提供不少于64小时的心理咨询服务，并专门开设晚间与周末咨询时段，在节假日提供线上咨询服务，同时还开通了24小时心理援助热线，由专任心理教师轮流值班，实现了“线上线下相结合，平日假期不间断”的全时段服务覆盖。学校还系统构建了心理危机干预体系，每学年对学生开展心理测评，了解他们的整体心理状况，为制定心理危机干预方案提供依据，通过心理访谈，了解学生在校学习、生活情况，针对发现的问题及时制定应对措施；深化医校协同合作机制，聘请专业心理医生每周入校开展心理评估与危机会诊，形成常态化协作模式。
此次典型案例的入选，充分体现了我校心理健康教育工作在机制构建、资源整合与育人实效上的综合优势，展现了我校心理教师队伍的专业素养与使命担当。学校将持续深化“家-校-医”联动机制，不断探索心理育人工作的新路径，护航学子向阳生长！
