理学院举办“讲述我的育人故事”主题活动

9月16日，理学院举办“讲述我的育人故事”主题活动。活动以“教育强国‘理’当有为：以教育家精神强师铸魂”为主题，旨在深入挖掘育人典型，弘扬高尚师德，引导教师将教育家精神转化为思想自觉和行动自觉。学院党委书记李玉荣讲述学院师德师风建设情况，院长安勇对活动进行点评。此次主题活动由学院师德师风建设领导小组成员、办公室主任吴辰虹主持，学院领导班子成员、全体教职工参加。

孙朝范以“以光为炬，做学生成长路上的点灯人”为题，分享从立身正己到科研启蒙、因材施教的坚守；张琦智从紧急救助、温暖回忆到留学生课堂，诠释“育人的高层次形态是育心”；丁宇婷讲述让“不被看好”的班级逆袭、陪伴学生走向国家公派留学，让基础学科“冷板凳”变成“一群人”的奔赴；王金鑫从课堂多留几分钟到陪学生啃资料、包容犯错、伸出援手，展现教育的温柔坚守与双向奔赴。四位老师以小故事承载大情怀，展现了理学院教师的师者担当与育人智慧。

李玉荣在讲述中围绕学院党委政治引领，把教育家精神贯穿师德师风建设全过程，从顶层设计、思想作风、制度评价、典型选树、服务师生等方面聚焦深耕，落实“第一议题”，推动党建与师德深度融合，健全师德考核评价，开展三全警示教育，选树身边典型，通过青蓝工程、数理文化节等品牌凝聚育人共同体，号召全体教师争做新时代立德树人工程的“大先生”。

安勇对活动进行点评。他指出，活动既是育人故事分享，更是师德师风集体洗礼。高校教师首先要做好育人工作，提高育人能力；要坚守立德树人初心，把课程思政、三全育人融入日常教学，做到启智润心、因材施教；要关注教师发展，与学院事业同频共振；要发挥数学、物理基础学科在拔尖创新人才培养中的作用，推动科教融汇、产教融合、协同育人，为学校“十五五”和教育强国建设贡献理学力量。

新入职教师、本年度国家自然科学基金青年基金获得者王艳说：“参加分享会，我深受触动。前辈们因材施教、于细微处关爱学生，熬夜修改文稿、用心陪伴学生成长，于平凡日常里坚守育人初心，生动诠释了教育家精神。作为一名新进青年教师，我对教育家精神、立德树人有了更真切具体的理解。今后我将以榜样为引领，立足数理教学，数理启智、师德铸魂，用心教书育人。”

范佳玮从新入职教师及国自然青年基金获得者角度发表感言。她表示，感谢学院搭建交流平台，前辈们坚守讲台、潜心育人，让自己深刻体会到科研与育人相辅相成；今后将把科研报国、教书育人统一起来，以教育家精神激励自己，在数理基础研究和人才培养中双向发力。

张春蕊教授为活动传递的育人温情与精神传承点赞。她表示，看到青年教师迅速成长、用心育人，倍感欣慰；希望一代代理学人传承师者初心，接续奋斗，让教育家精神在学院落地生根。

教育强国，“理”当有为。学院将以此次活动为契机，继续推进师德师风建设深化年各项工作，结合专业特色和联合培养模式，挖掘校友育人故事，以“教师主导、学生助讲、校友共情”的多元视角凝聚协同育人共识，持续唱响为党育人、为国育才主旋律。