上好一门课，展出真风采。为深入贯彻落实全国教育大会精神和教育强国建设三年行动计划，进一步加强青年教师队伍建设，全面提升青年教师教学能力与育人水平，近日，控制与信息工程学院在成栋楼407教室，举办2026年度青年教师教学竞赛。来自5个专业的5名青年教师同场竞技。第五届黑龙江省教学创新大赛一等奖获得者、家居与艺术设计学院副教授富尔雅受邀担任评审组组长，学院教学经验丰富的张冬妍教授、宋佳音教授、李丹丹副教授、宋其江副教授担任评审组成员。经过综合评审，自动化专业青年教师李新获得一等奖。竞赛由学院副院长管雪梅主持。
作为学校青年教师竞赛的初赛，本次竞赛严格对标校级标准，评审流程与考核指标高度规范化、专业化。要求每位参赛选手精心完成1学时的完整教学设计，并配套制作标准化课堂教学PPT。评审工作围绕教学设计、课堂教学、教学反思三大核心维度全方位展开，全面考察青年教师的课程设计能力、课堂把控能力、教学创新能力与自我复盘总结能力，全方位检验青年教师的综合教学素养。
比赛过程中，参赛选手精神饱满、教态自然，充分展现了新时代青年教师的蓬勃活力与创新思维。大家结合自身授课的课程特点，创新教学方法、优化教学思路，将专业知识与现代化教学手段有机结合。教学设计逻辑清晰、重难点突出，课堂讲解生动细致，充分展现了扎实的教学功底和新颖的教学理念，呈现出一堂堂高质量的教学展示课。评审组专家凭借深厚的教育理论储备、丰富的一线教学经验和严谨的治学态度，对每位参赛教师的展示内容进行细致点评。精准提炼各位教师课堂教学中的亮点与特色，同时有针对性地指出教学设计、课堂互动、教学节奏把控等方面的不足与改进方向，给出极具针对性、建设性的优化建议，帮助参赛教师清晰认知自身教学短板，明确后续提升方向，为青年教师打磨课堂、精进教学、优化授课模式提供了有力支撑。
本次竞赛不仅为青年教师搭建了教学交流、风采展示、能力提升的优质平台，更有效倒逼青年教师复盘教学、查漏补缺，深刻认识自身教学工作中的短板与不足，更好地以赛促学、以赛促练、以赛促改。学院将进一步厚植深耕教学、潜心教研土壤，通过常态化的教学技能培养、教学基本功锻炼、课堂教学模式优化，稳步推进教育教学质量迭代升级，为学院高素质教师队伍建设和高质量人才培养，注入源源不断的活力。
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