据不完全统计，2025年12月，政府网站、主流社会媒体等发布247条有关我校的新闻报道，其中国家级媒体等刊发119条，省市级媒体等刊发128条。在所发布的新闻中，大篇幅报道我校人物的新闻或标题中带有我校字样的新闻83条。国家级教育部：12月2日东北林业大学系统推进林业拔尖创新人才培养新华网：12月16日东林学子扎根龙江乡村以专业实践破解生态难题12月19日龙江森工集团：林海筑屏障万物共栖息12月24日温宿县2025-2026年“科技之...
近日，教育部高等教育司发布《关于第三批国家级一流本科课程认定结果的通知》，我校共有12门课程入选。包括线上一流课程2门，线上线下混合式一流课程7门，线下一流课程3门。近年来，我校认真落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）精神，全面推进一流本科教育教学建设，以课程内涵建设为目标，提升课程的高阶性、创新性和挑战度，打造新时代的“金课”，全力开展五类课程建设。截至目前，学校已获认...
12月26日下午，由研究生院主办、机电工程学院承办的导师经验交流会在成栋楼713会议室召开。本次交流会以“学科交叉视角下的导师育人智慧与实践”为主题，来自机电、材料、林学、化资、家居、计控、土交7个学院的学术带头人、导师代表共30余人参加座谈交流。会议由机电工程学院副院长李耀翔教授主持。会上，研究生院副院长赵坤元介绍了此次交流会的背景与目的。她指出，当前导师在跨学科指导中存在“交流碎片化、经验难传承、方...
为引导我校师生积极投身生态文明和美丽中国建设，12月29日下午，学校举行第二批“生态文明号”建设成果验收会暨第三批“生态文明号”创建集体授旗仪式，党委副书记翟雪峰出席会议并讲话。会议由党委常委、组织部部长高玉娟主持。会上，学校第二批“生态文明号”4个建设集体围绕建设进展、目标完成、示范引领和辐射带动作用发挥情况进行了详细汇报。评审专家结合前期评审和汇报情况，围绕建设的内容、成果、创新性、贡献性等作出...
12月19日，野生动物疫源疫病监测预警技术经验与学术交流活动在云南昆明举办。本次活动由中国野生动物保护协会野生动物疫源疫病专业委员会主办，东北林业大学野生动物与自然保护地学院承办，来自中国野生动物保护协会、部分省（市）的野生动物疫源疫病监测中心的负责人，以及国内科研院所野生动物疫病领域专家共计40余人参加交流活动。活动由野生动物疫源疫病专业委员会秘书长曾祥伟教授主持。专业委员会主任委员柴洪亮教授作202...
12月25日上午，香港科技大学（广州）健康、安全及环境处处长杜武俊一行5人莅临我校，围绕实验室安全与建设工作开展专题调研交流。学校党委常委、副校长于海鹏，实验室管理与条件保障处、材料科学与工程学院、生命科学学院、计算机控制与工程学院等相关单位负责人参加座谈交流。会议由实验室管理与条件保障处处长王玉龙主持。于海鹏对杜武俊一行的到访表示欢迎，简要介绍了东北林业大学的办学特色、学科优势以及发展规划。他强调...
为丰富教职工课余文化生活，营造积极健康、团结奋进的校园氛围，12 月25 日至26 日，由东北林业大学教职工羽毛球协会承办的“五羽伦比”友谊赛顺利挥拍，全校各部门教职工羽毛球爱好者组成多支队伍参赛，在赛场之上尽显风采。本次赛事组织周密、分工明确，协会会长梁福生老师担任裁判长，全程严格秉持公平公正原则，保障赛事有序推进；协会秘书长庄雯培老师、张瑜老师负责比赛编排与成绩记录，细致统筹赛程安排，确保每一场对决...
12月26日上午，学校第七届教职工代表大会执行委员会第九次全体会议在综合办公楼808会议室召开。会议审议并表决通过了《东北林业大学学术不端行为调查处理实施细则（2025年修订）》和《东北林业大学成栋奖实施办法（2025年修订）》两项重要制度文件。学校党委常委、副校长张春雷主持会议，教代会执委会委员出席会议。会上，科学技术研究院副院长黄颖利就《东北林业大学学术不端行为调查处理实施细则》的修订情况作了说明。她详细...
12月25日，哈尔滨市科学技术局副局长关少男带队来我校调研交流。学校党委常委、副校长于海鹏，科学技术研究院、国际合作处、教师工作部（人才工作办公室）相关负责人出席会议。于海鹏代表学校对关少男一行的到来表示欢迎。他介绍了学校在联合办学、科研攻关、平台建设等领域取得的显著成效。他特别提到，学校与新西兰奥克兰大学共建的奥林学院是黑龙江省首家具有本科、硕士学历教育和外国硕士学位教育培养资质的中外合作办学机...
为科学谋划学校未来五年发展蓝图，全面了解各学院（部）发展现状与战略构想，扎实推进学校“十五五”规划编制工作，11月5日至12月24日，学校党委书记孙猛，校长宋文龙，党委常委、副校长刘守新，党委常委、副校长于海鹏，党委常委、副校长李明泽，带领相关职能部门，深入学校20个学院（部）进行“十五五”规划编制和服务龙江振兴调研座谈。各学院（部）领导班子、学科专业负责人、教师代表等参加座谈交流。座谈会上，各单位结合...
