日前，2025年WUPENiCity城市可持续调研报告国际竞赛获奖名单正式揭晓。由园林学院风景园林专业学生王晓雨、闫铭芪、贤雪、傅婷共同完成，教师路毅、李文指导的作品《色彩情感之旅！！——基于情感体验的历史文化街区色彩研究--以哈尔滨中央大街为例》荣获调研报告类三等奖。WUPENiCity城市可持续调研报告国际竞赛是城乡规划与城市设计领域具有广泛国际影响力的学生竞赛之一，面向全球高校相关专业学生开放。竞赛聚焦城市可持续...
11月27日上午，新疆政法学院党委常委、副校长马召伟一行来校，就学科建设与人才培养相关工作进行交流调研。党委常委、副校长刘守新出席座谈会，本科生院、发展规划处、就业指导与合作发展处、经济管理学院、理学院和体育部有关同志参会。刘守新对新疆政法学院的到来表示热烈欢迎，他表示，东北林业大学与新疆多所高校有着极深的合作渊源，在长期的沟通交流中建立了深厚的友谊。他从办学历史、办学特色、生源质量、师资队伍等方...
“从哈尔滨来到陵水，适应这里的学习节奏和生活环境吗？”“在本部和在海院的学习生活，有哪些不一样的体验？”……11月25日上午，在黎安国际教育创新试验区的公共教学楼里，学校党委书记孙猛细致询问赴琼参加“椰林建功青年力行”主题研学实践营师生们的感受和收获。学校党委常委、副校长刘守新，党委副书记翟雪峰，党委常委、副校长李明泽，党委常委、副校长张春雷及学校相关职能部门和学院领导，一起参加座谈交流会，与师生...
11月26日，党委书记孙猛带队前往海南热带雨林国家公园管理局五指山分局，亲切看望以刘磊、张剑锋、米红旭等为代表的扎根海南林业一线的优秀东林校友，共话校地合作与生态文明建设发展大计。五指山分局党委书记、局长钟仕进对孙猛书记一行的到访表示热烈欢迎。他指出，分局现任两位副局长刘磊、张剑锋均毕业于东北林业大学，东林为林业行业输送了大批栋梁之才，这些优秀校友扎根海南、深耕生态保护一线，为当地生态文明建设作出...
为深入学习贯彻习近平总书记在西藏视察时的重要讲话精神，充分了解西藏自治区的地方战略需求、行业产业需求、人才培养需求，加强学校与西藏自治区高校的合作交流，以高质量合作推动学校高质量发展，11月20日至24日，学校党委书记孙猛带队前往西藏自治区，开展合作交流专题调研。在为期5天的行程中，孙猛一行走访了西藏自治区教育厅、西藏大学、西藏农牧大学、西藏藏医药大学等单位和高校，深入了解了当地高等教育发展情况。在与...
11月21日，西藏校友会成立十周年大会在拉萨市举行。学校党委书记孙猛率队出席大会，与在藏校友欢聚一堂，共庆盛典，并向奋战在雪域高原的全体校友致以问候。西藏校友会会长高苇在致辞中表示，十年砥砺奋进，十载春华秋实，西藏校友会自成立以来，始终秉承“团结、服务、发展”的宗旨，紧密联系在藏校友，已成为凝聚校友力量、助力校友成长、服务西藏发展的重要平台。十年来，在藏东林人牢固树立“海拔高境界更高，缺氧不缺精神...
11月25日，学校与海南陵水黎安国际教育创新试验区就扎实开展下一步合作进行深入交流。试验区管理局党委委员、纪委书记、副局长刘明介绍了海南自贸港建设背景、核心政策、特色优势以及试验区引校办学的基本情况、办学规模、中外合作办学政策导向、制度集成创新的核心理念、学科专业布局、办学政策支持等情况。他指出，试验区坚持“共商共建、开放共享”的理念，协同整合物理空间与教学资源，实现固定资产的最小化投入、空间资源...
近日，第十届教育部直属高校精准帮扶典型项目推选活动在中山大学深圳校区举办。我校图书馆党总支书记王晓明代表学校在会上作专题汇报，他以“书香致远，文化赋能——创新打造‘行走的图书馆’，助力泰来全面振兴”为主题，全面展示了学校在文化帮扶领域的实践成果与创新方案，获得与会专家的广泛关注。乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。近年来，学校深刻把握乡村振兴的核心要义，将文化帮扶作为精准帮扶的核心抓手，依托学校图书...
11月25日，学校中外合作办学教学实践中心开工奠基暨三方合作协议签约仪式在海南陵水黎安国际教育创新试验区举行。这不仅是东林海南国际学院建设发展史上的关键里程碑，更为学校国际合作与高层次人才培养注入了强劲新动能。海南省陵水黎族自治县委书记、试验区管理局党委书记、局长吴海峰，陵水黎族自治区县委常委、县人民政府副县长李泉注，试验区管理局党委委员、纪委书记、副局长刘明等领导莅临现场，伦敦大学伯贝克学院、澳...
11月21日至23日，第十一届全国大学生物理实验竞赛（创新）总决赛在中南大学潇湘校区举行。经过师生近半年的精心准备与反复打磨，由我校理学院选派的两支队伍参加了讲课类比赛。其中，由教师倪海明指导，2023级物理学专业本科生张奕博、黄少奇与李绍云共同完成的参赛作品“基于补偿法测量电动势的电位差计实验”，在通过初赛与复赛的严格评审后成功晋级决赛，并最终荣获讲课类全国一等奖。该奖项不仅是我校首次在此项赛事中斩获...
