为深入贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署，积极响应教育部“开展2024届高校毕业生春季促就业攻坚行动”号召，4月22日至26日，机电工程学院党委副书记、副院长郑燕，研究生辅导员潘阔一行，前往陕西、河南等地开展访企拓岗、校企交流活动。郑燕一行先后前往陕西汉德车桥有限公司、中国一拖集团有限公司、宇通集团、郑州科技大学4家单位走访调研。在企业负责人的带领下参观了企业生产车间，深入了解企业历...
为推动学校大讨论取得高质量成果，助力龙江振兴发展，4月23日下午，园林学院邀请“龙江苗木花卉第一村”玉林村党总支书记刘瑞成一行到学院进行交流座谈。学院院长王竞红、党委书记赵新勇和学院教师代表参加本次座谈会。座谈会上，王竞红对玉林村一行人的到来表示欢迎。刘瑞成表示，玉林村目前已被评为哈尔滨市“百村示范千村整治”和美乡村建设中的五星级村，希望学院老师们结合美丽乡村建设的需要，将教学科研成果更好地在玉林...
为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认真学习贯彻中共东北林业大学委员会《关于在全校开展党纪学习教育的实施方案》要求，4月22日，园林学院党委召开党委扩大会议，启动部署学院党纪学习教育工作。学院党委书记赵新勇主持会议，党委委员、纪委委员、全体党支部书记参会。会上，赵新勇对落实好学校党纪学习教育相关精神、扎实推进学院党纪学习教育提出工作要求。赵新勇指出，开展党纪学习教育...
4月22日下午，奥林学院党委在奥林楼609会议室召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，传达学习中央党的建设工作领导小组会议、学校《关于在全校开展党纪学习教育的通知》部署要求，布置学院党纪学习教育。学院全体教职工党员、学生党员代表参加会议。学院党委书记艾曦锋主持会议。会上，全体同志集体学习中共中央办公厅《关于在全党开展党纪学习教育的通知》内容。副院长赵丽花传达了学校党...
为进一步统一思想，凝聚力量，全方位推进学院学校高质量发展，4月22日至24日，园林学院组织大讨论工作领导小组成员、学院党委理论学习中心组成员和全体教职工开展教育思想与高质量发展大讨论工作动员会。会议由学院党委书记赵新勇主持。会上，赵新勇带领大家集中学习了《东北林业大学教育思想与高质量发展大讨论实施方案》等文件精神。赵新勇强调，全体教师必须提高政治站位，深刻理解大讨论的重大意义，要以本次大讨论为契机，...
为持续加强和改进教师思想政治工作，进一步强化学院教师队伍的建设与管理，推进师德师风建设工作的深入开展，4月26日上午，林学院于林科楼会议室召开林学院师德师风建设领导小组工作会议，林学院党委书记宋妍主持会议，林学院师德师风建设工作领导小组成员参加此次会议。会上，宋妍传达了《东北林业大学落实二级学院师德师风建设主体责任实施办法》的文件精神，并从完善考核机制、推动工作落实、强化工作保障等三个方面作详细解...
为深入贯彻落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和中共教育部党组《关于完善高校教师思想政治和师德师风建设工作体制机制的指导意见》《东北林业大学建立健全师德师风建设长效机制实施办法》等文件精神，4月10日，化资学院在知化楼423会议室召开学院师德师风建设领导小组工作会议。学院党委书记蔡宇领学《东北林业大学落实二级学院师德师风建设主体责任实施办法》，会议强调，全院教职工要深入学习领...
为进一步解放思想、凝聚共识，解答好“教育强国，东林何为，林学何为”的时代之问，贯彻落实学校教育思想与高质量发展大讨论相关要求，4月28日，林学院于林科楼116会议室召开林学院教育思想与高质量发展大讨论启动部署会，学院全体教师参加此次会议。学院党委书记宋妍主持。副院长张鹏传达了学校对此次教育思想大讨论的相关要求，简要介绍了学校层面的工作安排。他从十个重点问题出发，详细解读了林学院教育思想大讨论的整体方...
为传承发展中华优秀传统文化，积极践行“典耀中华”主题读书行动，推动“书香东林”建设，4月22日至26日，在“沁润书香致敬经典”世界读书日主题活动期间，学校举办了中外文主题图书展。本次书展展出中文图书精选茅盾文学奖和诺贝尔文学奖获奖作品百余部，以及各类畅销榜、好书榜等上榜作品1000余种；外文图书精选农林、工科、生物科学等学科书籍500余种。本次主题书展学术与通俗交融，经典与热点兼具，展出图书琳琅满目，为东...
4月23日下午，计算机与控制工程学院师德师风建设工作会议在成栋楼1014会议室召开。会议由学院党委书记钟蕾主持，学院师德师风建设领导小组成员参加会议。学院院长汪国华领学了《东北林业大学落实二级学院师德师风建设主体责任实施办法》。他强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，要关注教师日常师德表现、遵规守纪和履职情况，强化考核结果运用，常态化推进师德师风建设。党委副书记、副院长庄雯培传达学习了国家自然科...
