为深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，加强党风廉政建设，引导学院教职工筑牢拒腐防变思想防线，提升工作作风。9月26日，经济管理学院召开以案说纪警示教育专题会，学院班子、行政管理人员、专业负责人、学科带头人参加会议。会议由学院党委副书记、纪委书记张艳波主持。会上，全体参会人员共同观看了警示教育专题片。张艳波围绕全国教育系统及我校违反教师职业行为十项准则典型案例进行剖析，从“纪、法、德...
9月20日下午，学校林学院森林经理学科党支部向图书馆捐赠图书资料200余册。林学院研究生第十一党支部书记甄贞带领支部党员将精心收集的图书文献送到图书馆，图书馆采编部主任及馆员热诚接收赠书，真诚表示感谢。9月初，林学院森林经理学科收到搬迁通知后，师生陆续收拾整理物品，此时甄贞发现有些专业书籍目前不再使用，为发挥这些书籍重复利用的作用，林学院研究生第十一党支部与森林资源管理系师生党支部联合，呼吁所有森林经...
9月13日至16日，理学院院长安勇一行7人赴北京4所高校调研，发挥二级学院的主动性、积极性、创造性，聚焦重要理念、关键指标、发展趋势、动态问题对策。在清华大学精密仪器系，安勇表示，学院要重点学习清华大学在高质量人才培养、师资队伍建设、科学研究等方面的做法和经验。在系主任柳强的带领下，理学院一行参观了激光所实验室、质谱实验室、系史展、科技成果展，并与部分研究人员交流学习了质谱仪的发展史及其医疗功能的优势...
为增进校际间的交流合作，相互学习借鉴优秀经验做法，9月12日，黑龙江科技大学人文学院院长曹景萍、副院长刘庆华一行6人来到我校文法学院，就社会工作专业学科建设开展专题调研交流。学校文法学院院长朱文玉，副院长邹丽梅等领导班子成员和社会工作专业部分教师共同参加活动。曹景萍简要介绍了人文学院的总体情况和社会工作专业办学的特色与发展困境，并表达了希望了解和交流的具体领域和内容。朱文玉就我校文法学院在教学与科...
9月15日下午，机关青年党员干部能力作风“大比武”活动之知识竞赛决赛在奥林楼001会议室举行。学校党委常委、副校长、机关党委书记翟雪峰，机关党委委员，机关各党支部委员以及青年党员等现场观摩。本次知识竞赛以“学思想、强党性、重实践、建新功”为主题，内容覆盖了主题教育相关内容、党的二十大报告、党史、省情、校情等，并设有听曲猜歌环节，重温红色经典。入围决赛的20位选手，分4组以团队的形式进行比赛，通过必答题、...
为纪念“九·一八事变”92周年，9月18日9时，哈尔滨市委市政府在道外区长青公园举行了“‘九·一八'勿忘国耻、珍爱和平”哈尔滨市东北抗联烈士后代祭扫活动。中央电视台现场录制，黑龙江电视台进行报道，本次活动旨在传承东北抗联红色基因，赓续红色血脉。我校文法学院共100名师生党员及学生干部参加活动，与全市烈士后代代表、退役军人代表、市领导等部分党政机关干部及社会各界群众700余人一同缅怀革命先烈的不朽功勋，传承伟大...
9月9日，园林学院应海伦市东林镇人民政府、黑龙江测绘地理信息局驻兴海村工作队邀请，到东林镇兴海村作墙体绘画，助力美丽乡村建设。我校园林学院此次派出15人师生团队，重点对村内沿街墙体进行彩绘。团队在兴海驻村工作队前期实地考察基础上，经过精心设计、反复打磨，最终确定以“乡村振兴福万家”为主题，以“山水林田湖草沙”为背景的乡村主题墙绘。团队由风景园林教工党支部、城乡规划教工党支部及研究生党支部组成，副院...
“曹老师今天讲了很多非常实用的就业内容，对我很有帮助，也让我更加有信心在毕业后找到一份称心的工作。”来自孟加拉国的硕士研究生星光欣喜地说。日前，国际交流学院邀请经济管理学院教师曹颖为留学生带来一场特别的就业指导专题讲座。讲座前，曹颖专门就留学生在华就业需求进行了调研，并有针对性地设计了讲座内容。讲座中，曹颖从就业信息搜集与探索、招聘信息分析与匹配、招聘信息管理等三个方面进行介绍，拓宽了同学们的...
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，9月9日，生命科学学院教工第三党支部前往宾县香炉山东北抗联遗址红色教育基地开展了“重走抗联路，赓续红色魂”主题党日活动，重温红色历史，汲取奋进力量。宾县是抗日根据地的重要组成部分，也是抗联部队频繁活动的游击战场，在这片热土上，发生过30余场惊心动魄的战斗。东北抗联部队靠着一往无前的革命热情英勇抗战，有效打击了日军的侵略气焰，对取得抗日战争...
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极弘扬工匠精神，9月16日，宣传部党支部组织党员参观了哈尔滨工运历史纪念馆。步入展馆序厅，首先看到的是聚集着由各条战线工人代表组成的英姿飒爽的工人群体形象的主浮雕，背面八个大字“工人伟大劳动光荣”是对这组浮雕主题的诠释，也是建设工运历史展览馆的魂。序厅主浮雕为全馆的点睛之笔，在巨大的五星红旗、雄伟的松花江大桥、经百年风雨的霁虹桥等特有的地标性建筑，及...
