为切实提升基层党建工作质量，进一步提高学生党支部书记业务素质和工作能力，2021年4月15日，林学院党委以建党百年和全党开展党史学习教育活动为契机，在主西515会议室举办了以“百年力行，夯基固本学党史”为主题的学生党支部书记专题培训。林学院党委副书记、副院长杨冰雨针对“学生党支部推进党史学习教育怎么干、干什么”为题，对于为什么开展党史学习教育活动、如何开展集中学习、如何设计主题党日活动等具体问题，将理论...
建党百年，一代代伟大领袖的不懈奋斗，使我们的祖国走上了更加繁荣富强的道路。作为当代青年，应不忘历史，身体力行传承革命精神。4月11日，文法学院法学研究生党支部部分党员前往革命领袖视察黑龙江纪念馆进行参观学习。通过观看馆内收藏的毛泽东等党和国家领导人来黑龙江省视察期间留下的珍贵照片和题词等文物，同学们加深了对党的优良传统的认识和理解；党成立至今各个时期的真实史料以及展示的党章的修改历程更是为同学们...
4月14日下午，在第六个国家安全日到来之际，为宣传以“践行总体国家安全观，统筹发展和安全，统筹传统安全和非传统安全，营造庆祝建党100周年良好氛围”为主题的活动。文法学院在二楼会议室开展教职工集中政治理论学习，组织观看了第四部反恐纪录片《暗流涌动-中国新疆反恐挑战》。观看视频后，社会工作专业庞文副教授深受触动，他深刻意识到国家反恐斗争的艰巨性和复杂性，作为共产党员，作为教育工作者，一定要以此为警醒，坚...
为提升教师关注学生心理健康能力，充分发挥教师在学生心理健康工作中的重要作用，4月14日下午2时，经济管理学院邀请哈尔滨工程大学心理发展中心葛喜平教授作题为“学生常见心理问题识别与应对策略”的专题讲座，学院班子成员和全体教师参加了本次讲座。葛喜平教授结合日常工作中的案例，深入浅出地向各位老师剖析了常见的心理问题及识别方法，心理危机的反应和后果，以及身为教师如何进行心理危机干预工作。葛老师建议各位老师...
近日，国际交流学院召开2021年春季学期国际学生座谈会，针对当前线上汉语教学过程中遇到的问题进行专题调研，来自10个国家和地区的30余名学生代表通过现场及线上会议参加了座谈会。副院长岳喜华出席会议。座谈会上，同学们围绕线上汉语课程教学积极发言，对在汉语口语训练、课堂组织、教学设备等方面遇到的问题提出了意见和建议，培训中心老师对同学们提出的相关问题进行了耐心解答和说明。来到现场的同学还为境外学生分享了自...
为落实寝室文化建设，做好寝室管理工作，信息学院于2021年4月8日在成栋楼9楼会议室举行寝室管理座谈会。本次座谈会紧紧结合学校管理要求和心理健康教育举行。座谈会由研究生辅导员吕帅老师主持，2020级研究生所有专业寝室长共计30余人参会。会议开始播放了央视心理健康科普视频。会议对寝室安全管理工作做了具体安排，将寝室安全和卫生工作作为今后的工作重点进行部署。根据学校关于新冠疫苗接种禁忌症及注意事项的通知，对同...
为深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持思想建党、理论强党，把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，信息学院本科生第三党支部于4月5日-4月11日开展党史学习周活动。活动初期，支部宣传委员将“四史”知识分类梳理并构建题库，支部成员利用课余时间高效学习，并撰写学习心得。为测评活动成效，4月9日晚，信息学院本科生第三党支部联合...
在中国共产党百岁华诞来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，日前，机电工程学院在成栋楼方厅举办了“铭记历史 缅怀先烈”专题展览，学院官方微信“东林机电”同步展出。此次展览也是学院“卓越创新、献礼百年”庆祝建党100周年系列活动之一。一百年来，在中国共产党领导的实现中华民族伟大复兴的历史进程中，无数革命先烈用生命践行理想、用坚毅守护夙愿、用鲜血浇灌梦想，建立了彪炳史册、万古流芳的卓越功勋。没有...
历史是最好的教科书。为深入开展“四史”学习教育，近日，机电工程学院晨曦公益党支部、晨曦志愿者协会部分党员、会员代表，共同参观了位于哈尔滨市平房区的侵华日军第七三一部队罪证陈列馆和遗址。机电工程学院党委书记王佳彤，晨曦公益党支部书记、晨曦志愿者协会指导教师杨林光参加活动。侵华日军第七三一部队始建于1933年，第二次世界大战期间由石井四郎创立并领导的细菌战部队在中国东北地区从事生物战和细菌战的研究，...
4月13日下午，文法学院在二楼会议室召开了2021年就业工作推进会。文法学院院长李景义、党委书记李玉荣、党委副书记兼副院长王晓光、全体辅导员参加了会议。会上，辅导员李本昌、刘金升分别就研究生和本科毕业生目前的升学、就业、考公务员、出国深造等不同就业意愿逐项做了详细汇报。听完汇报后，学院党委书记李玉荣对辅导员前期就业工作的辛勤付出给予了肯定，就如何做好下一步就业工作做了部署安排。一是毕业年级辅导员应及...
